Ik heb een oproep gehad voor het cb voor onze oudste. Nu krijgt hij een ogentest volgens de Amsterdamse Plaatjes Kaart en volgend jaar volgens Landolt C. Nu ben ik eigenlijk wel heel nieuwsgierig waarom ze niet bij beide ogentests dezelfde kaart hanteren. Heeft iemand enig idee?

Geen idee. Onze meiden hebben op het CB bij beide ogentests dezelfde plaatjeskaarten gehad. De oudste heeft alleen wel bij de schoolarts (dus voor start Groep 3) die Landolt-kaart gehad.

Die Amsterdamse plaatjeskaart vond ik overigens erg onduidelijk. Plaatje "hond" kan voor paard doorgaan, plaatje "kerk" is niet duidelijk, plaatje "kan" snapt niet elk kind omdat een kan geen gangbaar serviesgoed meer is maar uit 1834 en ook "laars" is een onduidelijk plaatje.

Ik vond het helemaal niks die kaarten zeker omdat je het risico loopt dat de niet slagen voor de ogentest omdat ze de plaatjes niet kunnen benoemen terwijl ze ze wel duidelijk genoeg zien.

Edited by - Sje on 10-11-2009

Ow, is het een kerk. Oudste en ik dachten een sleutel . Bij hond zei hij trouwens ook direct paard, dus grappig dat hij niet de enige is die dat vindt.

Maar daar kwam mijn nieuwsgierigheid dus ook vandaan. Ik vind die plaatjeskaart knap waardeloos. Ik heb hem wel doorgelopen met hem, maar vond het zo onduidelijk. En ik begrijp niet waarom ze die dan gebruiken, terwijl de Landolt C zo simpel is.

Ja wij interpreteerden het plaatje als kerk, maar voor hetzelfde geld is het wel een sleutel hoor!

Misschien zit er wel een diepere psychologische betekenis achter en teken je je kind voor de rest van zijn/haar leven als je het een bepaald antwoord (sleutel of kerk) laat geven... Ik laat hem wel sleutelkerk antwoorden

Ik heb even de kaart erbij gepakt (ik ben namelijk zo'n muts die al dat soort papierwerk bewaart voor het plakboek!) en nu je het zegt lijkt het inderdaad meer op een sleutel! Hahaha!

En toen zag ik ook weer plaatje theepot. Dat is toch ook geen plaatje meer van deze tijd? Ik heb een theepot van mijn sjieke servies, maar ik gebruik dat ding werkelijk nooit. Dus dat woord theepot heb ik ook tig keer met de dametjes moeten oefenen.

Theepot is er inderdaad ook zo één. Die komt ook vrij regelmatig voor in de loco-boekjes dus die herkende oudste hier wel, maar ik denk niet dat je hem moet vragen wat je ermee kan doen...

Die plaatjestest heeft Esther ook gehad, maar hier moesten we de test gewoon vantevoren thuis ook oefenen, zodat ze wel die plaatjes goed kon benoemen. En ze zeiden erbij: "het maakt niet uit hoe je het benoemt thuis, als het kind het daar maar hetzelfde benoemt."

Daar ging ik ook al vanuit. Ik houd gewoon de benaming aan die hij zelf noemde. De kerk is hier dus gewoon een sleutel.

Maar ik begrijp nog steeds niet waarom ze niet gewoon die Landolt doen, want die lijkt me toch een stuk makkelijker. Ik ga er toch eens naar googlen. Er moet toch een reden voor zijn?

Zou die landolt-test nog niet geschikt zijn voor kindjes van 3 jaar omdat kindjes van 3 een ander richtingsgevoel hebben dan kindjes van 4?

Zou het verschil daarin zitten? Misschien zijn kindjes van 4 beter in oog-hand-coördinatie. Dus in dit geval aanwijzen wat je ziet (waar de opening in de cirkel zit).

Dat is het enige wat ik kan bedenken eigenlijk. Ik ben ook wel benieuwd naar het verschil eigenlijk.

Dat kan ik me niet voorstellen. Oudste weet echt het verschil wel tussen boven, onder, links en rechts. Ik heb het uitgetest door hem te vragen waar de opening zat en hij gaf de goeie antwoorden.

Tot nu toe heb ik alleen sites gevonden met heel veel moeilijke woorden...maar het antwoord nog niet.

Ja maar nou heb jij ook een heel pienter manneke he?!

Ik zal eens meezoeken wat de reden van het verschil in test is.

Was dit die site met moeilijke woorden? Zie hier? Ik heb er nog geen letter gelezen overigens hoor. Dat zou namelijk wel de site kunnen zijn waar uitleg zou kunnen staan.

Ik heb een mogelijke reden gevonden. Toch iets met het feit dat die ringen moeilijker te begrijpen zijn en dat kinderen dan onterecht lager scoren. En dan hebben ze het over de oudere kleuters. Dat betekent dat jongere kleuters het nog slechter zouden begrijpen en dus onterecht nog lager scoren. Zie hier.

Of begrijp ik die tekst op die site nou verkeerd?

Nee, andere pagina. Volgens mij was dat een pagina voor oog-specialisten o.i.d.

Maar je hebt dus inderdaad gelijk. Vind het wel wat vreemd hoor. Als je het heel eenvoudig maakt, kun je je kind toch in de richting van het gat laten wijzen? Maak er een leuk spelletje van en dan begrijpen ze het echt wel. Volgens mij worden de peutertjes te vaak onderschat.

 

Ik las ook ergens dat ze bij die Landolt-test bijv. niet aan laten wijzen waar het gat zit, maar dat ze het kindje een zelfde ring in de handen geven en dat het kindje dan die ring net zo moet draaien als op de kaart aangewezen wordt door de arts/verpleegkundige.

Op die manier maak je er al weer meer een spelletje van dan alleen een kant op laten wijzen.

Ik denk ook dat peutertjes veel onderschat worden, hoewel ik me ook kan indenken dat ze zulke ogentests zo universeel mogelijk moeten maken en er zijn nou eenmaal ook peuters die minder snel van begrip zijn.

Jij en ik zijn leergierige pientere peuters/kleuters gewend dus wij weten niet beter, maar er zijn waarschijnlijk zat ouders die hun kleintjes veel meer uit moeten leggen en veel langer moeten begeleiden.

Of misschien zijn er veel ouders die hun peutertjes gewoon niets uitleggen... Daar moeten ze bij zo'n cb natuurlijk ook nog rekening mee houden.

Dat kan inderdaad ook.

Er is toch wel veel veranderd de laatste 15 jaar... Ik heb nooit een kaart thuis gehad om te oefenen met de meiden...

Ik sprak gisteren een kennis die vandaag met haar kindje naar het cb moest. Ze vraagt het voor ons na.